Créé le 7 juillet 2007
dernière mise à jour le 22 avril 2010
Préambule : Mon épouse, le docteur Ghislaine Wettstein-Badour, a quitté ce monde le 31 mars 2010 dans sa soixante et onzième année. Entre septembre 1968 et décembre 2009, c'est-à-dire durant 41 ans, l’orientation qu’elle a voulu donner à son métier de médecin, l’a conduite à rencontrer des milliers d’enfants en consultations destinées à évaluer les aptitudes de chacun. Dans leur très grande majorité, ces enfants n’étaient porteurs de aucun handicap et pourtant pour un grand nombre d’entre eux ils étaient en grande difficulté à l’école, en particulier dans l’apprentissage du langage écrit (lecture, écriture et orthographe). C’est pour comprendre ce phénomène qu’elle a entamé des travaux de recherche appliquée sur le sujet à partir de 1986. Tous les textes de ce blog, sauf le présent préambule, ont été écrits de sa main. Mon épouse voulait que ses travaux et ses ouvrages lui survivent. Ils sont dans le domaine public à la disposition de tous ceux, enseignants, parents, chercheurs qui voudront bien y puiser des connaissances et des idées à mettre en oeuvre pour le bien de tous les enfants.
Je vous invite donc chaleureusement à piller les idées qui pourront vous être utiles
Alain Wettstein
fransya@fransya.com
02 43 84 55 06
Message du docteur Ghislaine Wettstein-Badour
Pourquoi ce site ?
Madame, Monsieur,
L’homme apprend avec son cerveau. Une bonne méthode d’apprentissage du langage écrit (lecture, écriture, analyse, grammaire, conjugaison, usage) doit donc respecter les exigences du fonctionnement cérébral et le faciliter.
Depuis 1986, je travaille sur ce sujet.
Ma démarche est la suivante : recherche des résultats obtenus par la recherche fondamentale dans le domaine des neurosciences, relatifs au fonctionnement du cerveau face au langage écrit et conclusions pratiques qui peuvent en être déduites sur le plan pédagogique.
J’ai publié en 1992 une première synthèse de mes travaux sous la forme du livre : « Lecture : la recherche médicale au secours de la pédagogie » (épuisé aujourd’hui).
Depuis, je n’ai cessé d’approfondir ces premiers travaux, de publier divers textes sur le sujet et j’ai rassemblé sur ce site ceux que j’ai publiés depuis l’année 2000.
Je souhaite que ce travail soit utile à tous ceux qui sont en charge d’enseigner le langage écrit aux enfants qu’ils soient parents ou enseignants et c’est avec plaisir que je répondrai à toute question qu’ils voudront bien me poser à ce sujet . Les solutions pratiques qui découlent de ces travaux font l’objet d’informations sur le site :
http://fransya.blogspot.com/
G.Wettstein-Badour
gh.wettstein.badour@orange.fr.
Nb : J’ai indiqué ci-dessous les liens vous permettant de prendre connaissance de mon parcours et de mes publications ainsi que de mes études de 2000, 2003, 2004, 2005 et 2006 accompagnées des bibliographies sur lesquelles je me suis appuyée. J'y ai ajouté, au fil du temps: fin 2006 un texte "pour rire" à l'attention de quelques pédagogues imprudents, mon analyse de Noël 2007 concernant l'ouvrage très intéressant du Professeur Stanislas Dehaene: "les neurones de la lecture", puis trois textes plus pratiques publiés en octobre, novembre et décembre 2009 et destinés à éclairer la question de l'apprentissage de la lecture en maternelle et en CP puis celui de l'orthographe à tous les âges.
http://dr-wettstein-badour-parcours.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-etude-2000.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-etude-2003.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-etude-2004.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-etude-2005.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-etude-2006.blogspot.com/
http://dr-wettstein-badour-lctuere-extpere.blogspot.com/
Noël 2007 : note de lecture de l'ouvrage de Monsieur Stanislas Dehaene publié en août 2007 : "les neurones de la lecture":
http://noel-2007-note-de-lecture.blogspot.com
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http://oct2009-lecture-en-maternelle.blogspot.com
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http://nov2009-lecture-et-ecriture-au-cp.blogspot.com
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http://dec2009-avoir-une-bonne-orthographe.blogspot.com
